AI mijenja pravila obrazovanja: mi oblikujemo odgovor

Umjetna inteligencija više nije tema budućnosti. Ona je već u učionicama, na radnim mjestima, u svakodnevnom učenju i donošenju odluka. Zato smo u sklopu sastanka nastavnika EFFECTUS veleučilišta, uoči početka akademske godine 2026./2027., otvorili jedno od najvažnijih pitanja suvremenog obrazovanja – kako učiti, poučavati i razvijati znanje u eri umjetne inteligencije?

Radionicu „Izazovi studenata i nastavnika u eri umjetne inteligencije“ vodio je doc.dr.sc. Vjeran Bušelić, a fokus je bio na stvarnim izazovima i prilikama koje AI već danas donosi studentima i nastavnicima.

Kako koristiti umjetnu inteligenciju kao alat, a ne prečac? Kako sačuvati samostalnost u razmišljanju, akademski integritet i kvalitetu znanja? Kako razvijati kompetencije koje postaju još važnije upravo zato što su informacije dostupnije nego ikad? Odgovori se ne kriju samo u tehnologiji.

Kriju se u sposobnosti postavljanja pravih pitanja, provjeri izvora, razumijevanju konteksta, kritičkoj procjeni informacija i odgovornom donošenju zaključaka. Upravo zato umjetna inteligencija pred visoko obrazovanje ne postavlja samo tehnološki izazov. Ona nas potiče da iznova promislimo kako poučavamo, kako učimo i što danas zapravo znači – znati.

Za EFFECTUS je takav dijalog važan dio razvoja nastavnog procesa. Otvorenost prema novim tehnologijama za nas ide zajedno s odgovornošću, kritičkim promišljanjem i razvojem kompetencija koje će studentima trebati u poslovnom svijetu koji se mijenja brže nego ikad.

Budućnost obrazovanja neće oblikovati samo umjetna inteligencija. Oblikovat će je ljudi koji će je znati razumjeti, propitivati i koristiti za stvaranje novih ideja, boljih rješenja i nove vrijednosti.

U novu akademsku godinu zato ulazimo otvoreno, znatiželjno i spremni učiti – ne samo o promjenama, nego zajedno s njima.