Zašto je važno razvijati vještine? Koje vještine treba razvijati? Jesu li neke vještine važnije od drugih? A što je sa znanjem?

Suvremeno ekonomsko-socijalno ozračje donosi ozbiljne izazove koji utječu na budućnost cijeloga čovječanstva. Iako se pristup obrazovanju značajno unaprijedio, u današnje vrijeme dobro obrazovanje više nije garancija pronalaska i zadržavanja dobrih poslova. Rastuća nezaposlenost širom svijeta, rapidni razvoj tehnologije, globalizacija, starenje stanovništva, loša demografska slika u zapadnim državama, klimatske promjene, a u posljednje vrijeme i geografski bliska krizna žarišta i pandemija utječu na tržište rada i na potrebu za drugačijim kompetencijama.

Danas znanje ne predstavlja komparativnu prednost s obzirom na to da je široko dostupno zahvaljujući tehnologiji i internetu. Stoga već posljednjih petnaestak godina vodeće globalne ekonomske organizacije, institucije, konzultantske tvrtke koje se bave tržištem rada, obrazovne institucije, ali i države u cjelini rade istraživanja o potrebama tržišta rada za vještinama te uparenosti tih vještina s obrazovnim sustavom.

Koje su to vještine koje poslodavci danas najviše traže, a koje je najteže naći kod potencijalnih zaposlenika? Jesu li to digitalne vještine? Socijalne? Kognitivne?

Svjetski gospodarski forum, koji već godinama kontinuirano provodi istraživanja o potrebi za vještinama na tržištu rada, među 10 najvažnijih uvijek spominje kreativnost i inovativnost, kritičko mišljenje, rješavanje kompleksnih problema, odlučivanje, analitičko mišljenje, leadership i socijalni utjecaj, aktivno učenje te podučavanje i prenošenje znanja.

EFFECTUS je također prepoznao veliki potencijal i mogućnosti obrazovnog sustava da kroz svoje kurikule potiče i razvija navedene vještine s ciljem razvoja pojedinaca i društva u cjelini.  

To je bila i osnovna motivacija za pokretanje projekta „Mozaik vještina za 21. stoljeće“, koji je zamišljen kao mjesečni podsjetnik na određene vještine, a koji bi se u obliku različitih aktivnosti i događanja tijekom akademske godine posvetio podizanju svijesti i promicanju važnosti razvoja vještina kroz nastavne programe.

Program mozaika vještina raspoređen je kroz cijelu akademsku godinu, od rujna do lipnja, pri čemu je svaki mjesec posvećen nekoj od vještina:

• rujan – aktivnom i interaktivnom (strateškom) učenju,
• listopad – analitičkom mišljenju i rješavanju kompleksnih problema,
• studeni – prosuđivanju i odlučivanju,
• prosinac – emocionalnoj inteligenciji,
• siječanj – poučavanju i prenošenju znanja,
• veljača – vođenju i socijalnom utjecaju,
• ožujak – bihevioralnoj ekonomiji,
• travanj – kreativnosti i inovativnosti,
• svibanj – kritičkome mišljenju te
• lipanj koji je zamišljen kao mjesec vještina mladih, kojim se zaokružuje cijeli ciklus.

Nositelj projekta je Centar za istraživanje i razvoj, a u njega su uključeni i Centar karijera, Savjetnica za studente te Studentski zbor i EFFECTUS udruga mladih.

I, na kraju, zašto je važno razvijati vještine? U stalno mijenjajućem, kompleksnom poslovnom i globalnom okruženju vještine su jamac uspješnog suočavanja sa svim vrstama izazova, bez obzira na njihovu kompleksnost, jer omogućuju, između ostaloga, veću fleksibilnost, bolju koordinaciju i suradnju unutar timova, izgradnju samopouzdanja i otpornosti, donošenje čvrstih odluka za koje ćete biti odgovorni, veću empatiju i razumijevanje, ali i rješavanje izazova koji nastaju uslijed automatizacije i digitalizacije poslova.

Sukladno predviđenom planu, u utorak 25. listopada, u mjesecu posvećenom vještinama analitičkog mišljenja i rješavanja kompleksnih problema, održana je radionica pod nazivom „Upotreba Excela u poslovnoj statistici“.

Studentima su, uz interakcijsku nastavu uz upotrebu računala, predočeni grafički načini prezentacije podataka te osnove deskriptivne statistike kroz implmentaciju makronaredbi u Excelu.

Polaznici su na radionici obradili osnovne oblike grafova te mogućnosti njihove primjene, a prikazano im je i kako se i zašto statistika koristi kao alat u znanstvene svrhe. Sve je bilo obuhvaćeno praktičnom primjenom direktno u Excelu, dok je sama uporaba navedenog bila koncentrirana na implementaciju u završne i diplomske radove.

Ova radionica studentima je bila korisna u smislu priprema za pisanje seminara te završnih i diplomskih radova, a kasnije i samostalnih stručnih i znanstvenih članaka.

Polaznici radionice iskazali su svoje zadovoljstvo, pohvalili inicijativu za održavanje Mozaika vještina te se vesele budućim radionicama koje će se održavati tijekom akademske godine.